AB Projeleri

Erasmus+ KA2 Proje Aktivitelerini Belirlerken Dikkat Edilmesi Gereken 10 Temel İlke

Erasmus+ KA2 Proje Aktivitelerini Belirlerken Dikkat Edilmesi Gereken 10 Kural

Erasmus+ program kurallarına göre doğru faaliyetlerin seçimi, projenizin başarısında kritik bir rol oynuyor. Bu süreçte dikkat edilmesi gereken kuralları öğrenerek başvurunuzun başarıya ulaşmasını sağlayın!

Son başvuru tarihinin hızla yaklaşmasıyla birlikte, eğitim ve danışmanlık desteklerinin yoğunlaştığı hareketli bir döneme girdik. Bu süreçte, özellikle Erasmus+ KA2 proje başvurusu hazırlayanların karşılaştığı en büyük zorluklardan birinin, uygun aktivitelerin belirlenmesi olduğunu gözlemliyorum. Program kurallarına göre doğru ve istenen niteliklere sahip aktivitelerin seçimi, projelerin başarısında kritik bir rol oynuyor. Bu süreçteki deneyimlerim ışığında geliştirdiğim önerileri bu yazıda paylaşmamın, daha başarılı proje başvuruları hazırlamanıza yardımcı olacağını umuyorum.

Erasmus+ KA2 proje aktivitelerini belirlerken dikkat edilmesi gereken 10 temel ilke:

  1. Aktiviteler, projenin özel hedefleriyle doğrudan ilişkili ve uyumlu olmalıdır. Her aktivite, projenin sonuçlarına katkı sağlamalı ve genel hedefi desteklemelidir.
  2. Aktiviteler, hedef grubun gereksinimlerine uygun olarak tasarlanmalıdır. Katılımcıların ilgi alanları, deneyim düzeyleri ve öğrenme hedefleri gibi unsurlar mutlaka göz önünde bulundurulmalıdır.
  3. Somut ve ölçülebilir sonuçlar üretmesi için aktiviteler SMART (Spesifik, Ölçülebilir, Ulaşılabilir, İlgili, Zamanlı) ilkesine uygun tasarlanmalıdır.
  4. Aktivitelerin kapsayıcı ve çeşitliliği teşvik edici nitelikte olması gerekir. Özellikle dezavantajlı grupların projeye katılımını sağlayacak fırsatlar yaratmak önemlidir.
  5. Aktiviteler, projede yer alan her bir ortağın güçlü yönlerini (uzmanlık alanlarını) ve katkılarını en iyi şekilde kullanacak şekilde yapılandırılmalıdır. Ortaklık ihtiyaçları, yani her ortağın aktivitelere nasıl katkı sunacağı ve bu süreçten nasıl yarar sağlayacağı net olarak tanımlanmalıdır.
  6. Aktivitelerde özellikle çevresel sürdürülebilirliği göz önünde bulundurmak önemli. Aktiviteler çevre dostu olacak şekilde (online eğitimler, e-kitaplar, karbon ayak izini azaltan ulaşım yöntemleri vb.) planlanmalıdır.
  7. Aktivitelerin kalitesini ve etkisini sürekli olarak değerlendirmek için izleme ve geri bildirim mekanizmaları kurulmalıdır. Aktivitelerin başarı ölçütlerinin belirlenmesi ve proje boyunca izlenebilir olması, gerektiğinde iyileştirmeler yaparak başarıyı garantilemek için önemlidir.
  8. Aktivitelerin yenilikçi çözümler sunması (mevcut uygulamalara yeni ve farklı bakış açıları getirmesi) ve böylece hedef kitle üzerinde uzun vadede projenin bir değişim yaratması gerekir. Proje aktiviteleri, hem yerel hem de uluslararası düzeyde farkındalık artırıcı ve dönüştürücü olmalıdır.
  9. Projede elde edilen sonuçların geniş kitlelere ulaştırılması için bir yaygınlaştırma stratejisi oluşturulmalıdır. Bu strateji, aktiviteler sırasında ve sonrasında paydaşlarla nasıl iletişim kurulacağını ve sonuçların nasıl paylaşılacağını açıklamalıdır.
  10. Bütçe, zaman ve diğer kaynakların verimli kullanılmasına dikkat edilmelidir. Her aktivite için gerekli bütçe ayrılmalı ve kaynakların projenin başarıya ulaşması için nasıl kullanılacağı net bir şekilde planlanmalıdır.

Güncel proje tasarım ve yönetim araçlarını kullanarak birbirinden türetilen adımlarla mantıksal bütünlük içerisinde eksiksiz projeler oluşturmanın uluslararası yöntemini öğrenmek isteyen herkes için bilgilendirici, motivasyon kazandırıcı ve ilham verici bir kılavuz.

Online Satış Noktaları

Avrupa Birliği Projeleri Kitap

Özetle, çok uluslu Erasmus+ KA2 projelerinde başarılı olmak için, proje hedeflerine uygun, yenilikçi ve sürdürülebilir aktiviteler planlamak, ortakların işbirliğini sağlamak ve proje sonuçlarını etkin bir şekilde değerlendirmek gerekir. Bu ilkeleri göz önünde bulundurarak proje aktivitelerini belirlemek, başvurunuzun başarıya ulaşmasını ve hedef gruplar için anlamlı ve kalıcı etkiler yaratmasını sağlayacaktır.

Yeni yazılarda görüşünceye dek “öğrenmeye devam edin!”


🔗 Öğrenme süreciniz hızlansın ve başarı düzeyiniz artsın istiyorsanız, eğitim platformuma ücretsiz abone olabilirsiniz!

🔗 Paylaşımlarımı kaçırmamak için WhatsApp ve Telegram kanallarına katılın!

Yazar Hakkında

Baki Karaçay (MPA)

iO Akademi'de Eğitmen, Danışman. 25 yılı aşkın süre profesyonel deneyim sahibi Kamu Yönetimi Uzmanı (YL) ve Mühendis / Antalya Valiliği AB Projeleri Koordinatörü (2009-2020). Avrupa Birliği Projeleri kitabının yazarı ve Proje Döngüsü Yönetimi Eğitmeni. Sosyal Psikoloji meraklısı. Fotoğraf gönüllüsü. Webmaster. Bağlama sanatçısı. Kayakçı, doğa yürüyüşçüsü.

Yorumunuzu Ekleyebilirsiniz